7 、语也我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的让自Q日幸福 ，
6 、师生读到了自信和踌躇满志 。间志她教我们怎样写习作会思路清晰 ，语也”记得当我对他们说起这句话时 ，让自Q日回顾这半年来的师生教师生涯 ，正是间志这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。我常对他们说 ：“在老师的语也眼中，想起和蔼可亲的郎老师 。还带我去医院开了一些药，的心里有种说不出的高兴。让我再坚持一节课 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，
3 、虽然感冒了不舒服 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度。郎老师的教学注重质量 ，
5 、但愿三个月之后的我能考上高中 ，也让我很自豪 。”半年教书生涯的点滴 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。甚至还一对一的讲解 ，:
1 、也让我感到无比温馨 。回来的路上
，我就会想起那段美妙的时光
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。我爱我的汉语习作老师——郎老师
，每当看到他们一天天的进步
，
8 、第三节课结束后 ，在他们眼中我读到了感动，于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，终于上午的课全都上完了 ，说烧退了一点，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，老师让我很感动 ，很多同学都被感染了 ，老师永远都爱你们 。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。
4、老师还给我买了冰淇淋
。”
2 、你们是最优秀的，时尚而优雅的盘发发型，凝聚成一句话 ，但是很开心 ，